分类目录归档:文史

教育的三部分

梁启超认为,教育应该分为智育,情育和意育三部分。智育教知识,目的是达到知者不惑。 … 继续阅读

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在德不在辫

洋人绝不会因为我们割去发辫,穿上西装,就会对我们稍加尊敬的。我完全可以肯定,当我 … 继续阅读

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弱是罪恶

何以弱是罪恶?我以为弱的罪恶有三:第一就是贼天之性,对不起天赋的一切。第二就是连 … 继续阅读

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读经之人

上世纪20年代,梁启超在东南大学,其门生罗时实等问:“国粹将亡,为之奈何?”梁启 … 继续阅读

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中国人爱和平

我们中国人总喜欢说自己爱和平,但其实,是爱斗争的,爱看别的东西斗争,也爱看自己们 … 继续阅读

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那些听了很久只知道半截的话

转自《[图说]【喷嚏图卦20101111】某些人已经习惯了一个人》 爱迪生:天才 … 继续阅读

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战士和苍蝇

Schopenhauer说过这样的话:要估定人的伟大,则精神上的大和体格上的大, … 继续阅读

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你是这样爱国的吗?

你是这样爱国的吗?腐败盛行,你不骂;权贵横行,你不怒;教育之重,你不语;医疗之痛 … 继续阅读

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最大的恶行:自爱

对于大多数人来说,一切恶行中最大的恶行已在他的灵魂中植了根,对此任何人都原谅自己 … 继续阅读

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先觉者与群众

摘自《华盖集续编·无花的蔷薇》,“何为不朽?不朽就是与后人产生共鸣!” 豫言者, … 继续阅读

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